Ang aking anak na lalaki ay hindi kapani-paniwalang matamis, kaibig-ibig, at matalino. Siya ang aking unang anak, at siya ay kamakailan lamang ay 6 taong gulang. Kasalukuyan siyang nasa kindergarten, kumukuha ng mga aralin sa karate at lumangoy, at mahilig mag-akyat at tumatakbo sa aming lokal na palaruan kasama ang kanyang nakababatang kapatid na lalaki at kapatid na babae. Gustung-gusto niya ang mga hayop at maaari niyang sabihin sa iyo ang lahat tungkol sa mga ito. Siya ay napili kamakailan bilang "Estudyante ng Buwan" para sa Virtue of Kindness - pareho akong ipinagmamalaki at hindi lahat ay nagulat. Siya ay isang kamangha-manghang bata. Malaki ang kanyang puso, at mahilig siyang maglaro at tumakbo. Mayroon din siyang sensory processing disorder, na nagpapahirap sa pang-araw-araw na buhay.
Araw-araw, oras-oras, minuto sa pamamagitan ng minuto, ang aking anak na lalaki ay nasa mataas na alerto para sa susunod na "sorpresa" na dumating sa kanyang lakad. Ang mga "sorpresa" ay maaaring maging anumang bilang ng mga bagay: mga drills ng sunog sa paaralan, napuno ng mga silid, pagkuha ng isang gupit, pagpuputol ng kanyang mga kuko, nakuha ang kanyang larawan, gumawa ng isang nakatakdang paglalakbay sa doktor, kahit na pinapanood ang kanyang paboritong bahagi ng isang palabas sa TV - at iyon lang ang maikling listahan. Ang bawat isa sa mga tila "normal" na sitwasyon ay may potensyal na mailagay siya sa isang tailspin ng takot, galit, at kalungkutan. Ginagawa ko ang aking makakaya upang maihanda siya sa kung ano ang aasahan kapag pumupunta kami sa mga lugar at makagambala sa anumang nakakainis na maaaring mangyari sa kanya, ngunit ang ideya na handa ako para sa anumang- at ang lahat ay imposible. Ibig kong sabihin, mabuti ako, ngunit hindi iyon mabuti.
Ang kanyang mga reaksyon sa mga sitwasyong ito ay maaaring saklaw mula sa takip ng kanyang mga tainga, sa pacing, sa pag-iyak, sa pagsigaw, o sa pagtakbo mula sa silid. Hindi namin alam kung ano ang maaaring mag-trigger ng "sorpresa". Kahit na wala sa mga ito ang mga mainam na pag-uugali upang makitungo, masuwerte tayo na habang tumatanda siya at higit na nauunawaan ang tungkol sa kanyang sensory processing disorder, nagiging madali itong mai-redirect sa kanya at tumuon sa mas positibong mga reaksyon sa pag-uugali sa kung ano ang nakakasakit sa kanya. Ito ay isang gawain sa pag-unlad, at malamang na palaging magiging.
Ayon sa Sensory Processing Disorder Foundation (SPDF), isang sensory processing disorder (SPD) ang nangyayari kapag ang mga senyales ng sensory ay hindi nakaayos sa naaangkop na mga tugon. Karaniwang tinutukoy ito bilang isang neurological "trapiko ng trapiko" na pumipigil sa ilang mga bahagi ng utak mula sa pagtanggap ng impormasyong kinakailangan upang maipaliwanag nang tama ang impormasyon ng pandama. Tandaan din ng SPDF na ang isang sensory processing disorder ay naiiba sa bawat tao. Ang clumsiness ng motor, pagkabalisa, pagkalungkot, pagkabigo sa paaralan, mga problema sa pag-uugali, at higit pa ay ang lahat ay pangkaraniwan sa mga indibidwal na may SPD.
Minsan nababahala ako na ang mga tao ay tinitingnan lamang ang aking anak na lalaki bilang isang spoiled, bratty na bata. Sa isang onlooker na hindi nakakaalam sa amin, ang aking anak na lalaki ay hindi mukhang iba sa isang "regular" na bata. Ngunit siya ay.
Ang aking asawa at lagi kong sinasabi na kung ang aming anak na lalaki ay hindi una sa amin, marahil ay mas mabilis naming kunin ang mga pulang bandila sa kanyang pag-uugali nang hindi pinupuksa ito. Hindi na namin ikumpara ang aming mga anak sa bawat isa, ngunit magkakaroon kami ng isang bagay upang masukat laban; isang babalang senyas upang tumingin sa. Sa halip, gumawa kami ng mga dahilan para sa hangga't maaari, ngunit ang ideya na ang isang bagay ay "mali" ay palaging nasa likod ng aming isipan. At sa wakas, sa kanyang 2-taong appointment, gayunpaman, nakuha namin ang mga sagot na nais nating tanggalin. Nakilala namin ang mga maagang koponan ng pagmamasid ng interbensyon, mga neurologist, mga pediatrician sa pag-unlad, at neuro-psychologist. Ang aming pag-unlad na pedyatrisyan ay sumang-ayon na ang pag-uugali ng aming anak ay hindi pangkaraniwan para sa kanyang edad at na siya ay sa katunayan ay may mga isyu sa pandama. Nasuri din siya na may karamdaman sa pagproseso ng pandama, at pagkatapos ay nasuri din siya na may pagkaantala sa pagsasalita at wika. Bagaman nasisiyahan kaming magkaroon ng mga sagot at landas kung saan makakahanap ng tulong, ang balita ay nakasisira sa narinig.
Palagi akong naramdaman na nabigo ko ang aking anak na lalaki dahil hindi ko siya laging maihahanda para sa bawat posibleng sitwasyon. Ginagawa ko ang aking makakaya upang matulungan siya, at ibigay sa kanya ang lahat ng mga detalye na mayroon ako, ngunit hindi ko mahulaan kung ano ang susunod.
Ilang buwan na ang nakalilipas, kapag hindi siya maganda ang pakiramdam, ipinaliwanag ko na kailangan naming suriin siya ng doktor kung sakaling kinakailangan ang gamot upang matulungan siya. Kasama sa check-up ang isang pamunas ng kanyang lalamunan upang suriin para sa guhitan, at upang sabihin ang kultura ng lalamunan na ginawa sa kanya na hindi kapani-paniwalang pagkabahala ay isang malubhang pagkabagsak. Ang bawat galaw na ginawa ng doktor ay nagsilbi pang isa pang sorpresa upang idagdag sa patuloy na lumalagong listahan ng mga bagay na hindi maganda ang reaksyon ng aking anak. Kapag sinabi at tapos na ang lahat, siya ay gulo ng luha at humagulgol at ganap itong kumalas sa aking puso. Hindi ko napigilan ang doktor (kailangan naming makita kung mayroon siyang guhitan), at hindi ko mapakalma ang aking anak na lalaki nang magsimula ang kanyang mga reaksyon ng niyebeng binilo. Nakatayo ako sa pakiramdam nang walang magawa.
Minsan nababahala ako na ang mga tao ay tinitingnan lamang ang aking anak na lalaki bilang isang spoiled, bratty na bata. Sa isang onlooker na hindi nakakaalam sa amin, ang aking anak na lalaki ay hindi mukhang iba sa isang "regular" na bata. Ngunit siya ay. Ang isang bata (o tao) na may mga hamon sa pandama ay nakadarama ng mga bagay na naiiba kaysa sa ginagawa ng karamihan sa mga tao. Ang isang pamunas ng kanyang ilong ay hindi kasing simple ng magiging para sa iyo at sa akin. Bilang kanyang ina, palagi akong naramdaman na nabigo ko ang aking anak na lalaki sapagkat hindi ko siya laging maihahanda sa bawat posibleng paparating na senaryo. Ginagawa ko ang aking makakaya upang matulungan siya, at ibigay sa kanya ang lahat ng mga detalye na mayroon ako, ngunit hindi ko mahulaan kung ano ang susunod. Habang tumatanda siya at mas matanda, ang pag-asang kung ano ang maaaring mangyari ay nagiging mas mahirap.
Kung alam ko noon kung ano ang alam ko ngayon, hindi ko na sana sinusubukan. Kinamumuhian ko na patuloy akong dumalo sa mga klase hangga't ginagawa ko. Pinagmamalayan kong naisip ko nang mas ma-expose ko siya, mas mahusay ito, at na "gusto niya" na makuha ito sa oras. Ang totoo, hindi siya.
Ako ay naging, kung ano ang gusto kong tawagan, napaka "sensoryong sensitibo." Palagi akong super nakatutok sa aking paligid at sinisikap kong asahan ang anumang posibleng mga pagbabago na maaaring mangyari sa isang paunawa. Patuloy akong nasa mataas na alerto upang subukan at protektahan ang aking anak na lalaki mula sa pagkagalit. Tulad ng naisip mo, ang pamumuhay tulad nito ay hindi nakababahalang. Kapag tiningnan ko ang dalawa pa kong anak, labis akong nasiraan ng loob. Nag-aalala ako na dahil sa aking labis na kasiyahan sa aking pinakalumang anak na lalaki na ang aking dalawang mas bata na bata ay maaaring mawala sa kanilang sariling buhay. Kahit na ang aking 2-taong-gulang na anak na babae ay alam na ipaalala sa kanyang malaking kapatid na huwag takpan ang kanyang mga tainga kapag nakikita niya siyang nagsisimula nang masigla. Gustung-gusto ko na naaayon sa mga pangangailangan ng kanyang kapatid, ngunit nakakabagbag-damdamin pa rin.
Kahit na mayroon kaming isang malinaw na pangalan at diagnosis para sa pagkaantala ng aking anak, hindi ito naging madali sa aming buhay. Napakaraming mga bagay na pinag-uusapan ng aking anak na lalaki ay mga bagay na mahal ng ibang "tipikal" na mga bata. Minsan, nang ang aking anak na lalaki ay mga 1-at-kalahating taong gulang, nagpunta kami sa isang lokal na mommy at ako sa playgroup upang makisalamuha kami sa ibang mga magulang at mga bata sa kapitbahayan. Ito ay isang kaswal na setting - lahat ay nakaupo sa isang bilog na umaawit ng mga kanta, nagbabasa ng mga libro, at gumagawa ng sama-sama - ngunit ang aking anak na lalaki ay sumigaw tulad ng siya ay nasa paghihirap sa buong oras. Namatay ako - lahat sila ay mga kanta na dati naming kinakanta sa bahay! Ngunit hindi ko alam kung ano ang mali. Kaya't iniingatan ko siya, iniisip na ang mga bagay ay magiging mas mahusay kaysa siya ay mas kumportable. Kung alam ko noon kung ano ang alam ko ngayon, hindi ko na sana sinusubukan. Kinamumuhian ko na patuloy akong dumalo sa mga klase hangga't ginagawa ko. Pinagmamalayan kong naisip ko nang mas ma-expose ko siya, mas mahusay ito, at na "gusto niya" na makuha ito sa oras. Ang totoo, hindi siya. At OK lang iyon.
Napagtanto ko na ang pagkakaroon ng isang anak na may mga espesyal na pangangailangan ay isang live-and-learn na uri ng buhay. Kung ano man ang nagustuhan ng aking anak ngayon ay maaaring hindi pareho sa bukas. Kaya lagi tayong dapat maging handa sa hindi inaasahang. Nabubuhay tayo sa aming mga daliri sa paa, handa nang ilipat at ayusin at umepekto. Kahit na ito ay hindi kapani-paniwalang matigas sa akin, alam kong ang kaligayahan ng aking anak ay ang pinakamahalaga. Kung hindi siya handa para sa isang gupit ngayon, pagkatapos ay pupunta tayo bukas. Kung kailangan niya ng 30 higit pang minuto upang ihanda ang kanyang sarili, maghintay tayo. Napagpasyahan kong ipagdiwang lamang kung hanggang saan kami dumating, kung gaano siya natagumpayan, at lalo na kung ano ang nalupig namin bilang isang koponan.
